Wie sah der TestDaF aus? - Teil 2

Es war extrem heiß in dem Klassenzimmer, in dem wir alle saßen. Ich musste aus einem Papierblatt einen Fächer konstruieren, damit ich mindestens etwas gegen der Hitze unternehmen konnte. Die Aufpasserin öffnete zwar ab und zu ein Fenster, aber in den Momenten, als wir sehr konzentriert sein sollten, machte sie es zu, denn das Goethe-Institut liegt in der Mitte der Stadt und es ist wirklich sehr laut dort.

Der erste Teil der Prüfung war das Leseverstehen. Es gab drei Aufgaben und die erste davon schien mir am schwierigsten, obwohl sie eigentlich die leichteste sein sollte. In einem der Texte ging es um Gletcher und Felsen und ich war so froh, dass ich einen Dokumentarfilm darüber kurz vor der Prüfung gesehen hatte. Sonst hätte ich diese Wörter überhaupt nicht gelernt und wüsste überhaupt nicht, worum es in diesem Text ging. Ich habe unglaublich viele Dokus auf Veoh geguckt und das werde ich jedem empfehlen, der sich für den TestDaf vorbereitet. Man ergänzt damit seinen Wortschatz und übt, die wissentschaftliche Themen zu hören und zu verstehen.

Ich hoffe, dass ich fürs Leseverstehen eine gute Note bekomme, aber das kann ich ja vorher nicht wissen. Eine TestDaF-Teilnehmerin erzählte später, dass sie sich für diesen Test in Deutschland vorbereitete, hatte aber eine Drei fürs Leseverstehen bekommen und damit den ganzen Test nicht bestanden, obwohl sie für andere Teile der Prüfung gute Noten hatte. Man darf sich auf keinen Fall überschätzen! Alle Teile des TestDaf SIND schwer und man sollte sich hundertprozentig auf die Aufgaben konzentrieren. Auch sollte man sich gut vorbereiten und vor der Prüfung gut ausgeschlafen sein. :)

Ich bereue jetzt, dass ich mich nicht gut genug für die Aufgabe drei des Hörverstehens vorbereitet habe. Ich wusste immer, dass es schwer für mich war, Informationen aus wissenschaftlichen Monologen zu entnehmen, aber ich war vielleicht zu faul oder hatte vor dieser Aufgabe Angst und deswegen nur zweimal diese Aufgabe gemacht. :( Auf der Prüfung könnte ich nur ca. 20% verstehen, habe aber überall etwas geschrieben, woran ich mich nur erinnern konnte. Es ging um Außerirdischen und Planeten, tja, ziemlich schweres Thema, kurz gesagt. Meine einzige Hoffnung ist, dass ich in den ersten zwei Aufgaben keine Fehler gemacht habe, aber das weiß jetzt nur der liebe Gott. :)

Zwischen den Prüfungsteilen hatten wir natürlich Pausen und konnten sich ein bisschen erholen und rausgehen, um frische Luft zu schnappen. Es war sehr einfach, jemanden anzureden und Deutsch zu üben. Ich sprach mit einem Mädchen und sie erzählte mir, dass sie zwei Monate in Bremen als eine Austauschstudentin studiert hatte. Sie sah ungefähr 18 oder so aus, sehr jung. Sie berichtete auch, dass es ihr in Deutschland sehr gefallen hätte und sie dort ihr Magister abschließen wolle. Es war erholsam, auf der Moikauferstraße zu stehen und einfach Deutsch zu reden. :)

Der nächste Teil hieß "Schriftlicher Ausdruck" und man musste einen Text mit Grafikbeschreibung und Argumentation schreiben. Das Thema hieß ungefähr so: "Soll es mehr Stunden Sport an deutschen Schulen geben?" Es gab insgesamt zwei Grafiken dazu. Auf der einen konnte man sehen, dass Schüler mit dem Alter immer weniger Sportunterrichtsstunden hatten. Auf der zweiten sah man, dass sich der Prozentsatz der Sportvereinmitglieder mit dem Alter nur leicht verminderte. Ich gab verschiedene Argumente fürs Einführen dieser Veränderung an. Zum Beispiel, dass weniger Schüler durch mehr Stunden Sport an Übergewicht leiden werden und damit weniger Kinder ausgelacht werden werden. Auch schrieb ich, dass man durch das Sporttreiben gesünder und energischer wird, was fürs Studium sehr gefördert ist. Na ja, ich benutzte alle 4 Blätter, um meinen Text zu schreiben und nur eine leere Zeile blieb übrig. Es ist aber natürlich egal, ob man viel oder wenig schreibt, Hauptsache ist, dass der Text klar strukturiert und verständlich ist. Später fiel mir ein, dass ich einen Fehler gemacht hatte, aber ich konnte ihn nicht mehr korrigieren... Ich schrieb "..fühle mich wohl damit", aber ich hätte eigentlich "..fühle mich wohl daBEI" schreiben sollen. Dieses Wort ist mir während der Prüfung irgendwie entfallen... :(

Alle Teilnehmer wurden nachher verteilt und ich war in der zweiten Gruppe. Das hieß, dass ich länger warten musste, bis der letzte Teil des TestDaF anfing. Ein Mädchen aus der zweiten Gruppe und ich gingen raus und setzten uns auf eine im Schatten stehende Bank hin. Dieses Mädchen wollte mit mir kein Deutsch reden, sondern Russisch. Sie hatte ihr Studium in dem Herzen-Institut absolviert und konnte besser Englisch als Deutsch. Wir mussten circa 40-50 Minuten warten, aber es war ok für mich, ich war immer noch ruhig und fröhlich. :)

Der "Mündlicher Ausdruck" fand in der Goethe-Instituts-Bibliothek statt, in der es etwa 10 Computer gab. Das Schwierigste war, dass man hören konnte, was die anderen sagten. Das hatte die Aufmerksamkeit auf sich gezogen und es fiel jedem schwer, sich gut zu konzentrieren. Die Computer standen zu nah von einander und die Aufgaben fingen nicht gleichzeitig an. Es gab 7 Aufgaben und ich habe mein Bestens getan, um gut zu reden, aber eigentlich war ich ein bisschen nervös und einige Wörter fielen mir einfach aus.

Jetzt bin ich gespannt auf die Ergebnisse. Ab 2. September kann man sie auf der TestDaF.De-Seite finden. Darüber werde ich euch natürlich informieren. Vielen Dank an allen, die meine Vorbereitungsarbeiten für den Test berichtigt haben!

Oje, dieser Text ist irgendwie lang geworden... :) Na ja, schönen Tag noch und danke fürs Lesen!