ドラゴン桜
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最近、 ドラゴン桜というドラマを見ました。
字幕無しで登場人物の台詞を約70%が分かりました。
そのドラマは勉強方法や資格試験に合格するためのテクニック、高校生の生活苦、 何のために勉強するのかという重大問題についての話です。
桜木先生という主人公は民事再生法による挑戦で龍山高校の再生をしようとしています。
そのため、彼は特別進学クラスを設計して、クラスの事態の責任者になりました。
その特別進学クラスの目的は東京大学に高校生の5人を進学させることです。
でも、 それは龍山高校のためだけでなく、高校生達の生のためでもあります。
桜木先生の考え方は過激です。 彼は自分の人生観や世界観に基づいて、
人生と現実の厳しさを高校生達に教えたり、また、 人生に対する希望や夢を信じることを教えたりしています。
そのドラマを見た時、僕が考えたのは人生において、私達の最終目的とは何ですかということです。
だれでも人生で成功するわけではありませんが、 諦めてはいけません。
もし、私達が自分の夢を実現させようと思うなら、もっと自信や精神力を持ち、 努力しなければなりません。
Recentemente, eu assisti ao “dorama” Dragon Zakura.
Sem legendas, eu consegui entender aproximadamente 70% da fala das personagens.
Esse “dorama” é uma estória sobre métodos de estudo, técnicas para passar em exames de qualificação, os problemas da vida diária dos estudantes e sobre a importante questão de “por que e para que estudamos?”.
Um dos personagens principais, Sakuragi está tentando reabilitar a escola “Tatsusan” de acordo com o desafio imposto pela lei de “Reabilitação Civil”.
Para isso, ele planejou uma classe especial preparatória e tornou-se o responsável pelo andamento e situação da mesma. O objetivo dessa classe é fazer com que cinco estudantes obtenham aprovação na Universidade de Tóquio.
Porém, isso não é algo somente pelo bem da escola, mas pelo bem da vida dos estudantes também. O pensamento de Sakuragi é radical. Baseando-se na sua própria visão sobre a vida humana e o mundo, ele ensina aos estudantes as dificuldades e a dureza da realidade, a esperança na vida humana e a acreditar nos sonhos.
No momento em que eu assisti ao “dorama”, pensei sobre qual seria o grande objetivo de nossas vidas.
Não são todas as pessoas que conseguem o sucesso na vida, mas não podemos desistir.
Se nós pensamos em realizar os nossos sonhos, devemos ter maior autoconfiança, força de vontade e não podemos deixar de realizar os maiores esforços.
Sem legendas, eu consegui entender aproximadamente 70% da fala das personagens.
Esse “dorama” é uma estória sobre métodos de estudo, técnicas para passar em exames de qualificação, os problemas da vida diária dos estudantes e sobre a importante questão de “por que e para que estudamos?”.
Um dos personagens principais, Sakuragi está tentando reabilitar a escola “Tatsusan” de acordo com o desafio imposto pela lei de “Reabilitação Civil”.
Para isso, ele planejou uma classe especial preparatória e tornou-se o responsável pelo andamento e situação da mesma. O objetivo dessa classe é fazer com que cinco estudantes obtenham aprovação na Universidade de Tóquio.
Porém, isso não é algo somente pelo bem da escola, mas pelo bem da vida dos estudantes também. O pensamento de Sakuragi é radical. Baseando-se na sua própria visão sobre a vida humana e o mundo, ele ensina aos estudantes as dificuldades e a dureza da realidade, a esperança na vida humana e a acreditar nos sonhos.
No momento em que eu assisti ao “dorama”, pensei sobre qual seria o grande objetivo de nossas vidas.
Não são todas as pessoas que conseguem o sucesso na vida, mas não podemos desistir.
Se nós pensamos em realizar os nossos sonhos, devemos ter maior autoconfiança, força de vontade e não podemos deixar de realizar os maiores esforços.

桜木先生という主人公は民事再生法による挑戦でり龍山高校の再生をしようとしています。
字幕無しで登場人物の台詞を約70%理解できました。
桜木先生という主人公は民事再生法による挑戦で龍山高校の再生をしよう(図ろう)としています。
そのため、彼は特別進学クラスを設計して、クラスの運営・管理責任者(担任)になりました。
その特別進学クラスの目的は東京大学に龍山高校から5人を進学させることです。
でも、 それは龍山高校のためだけでなく、高校生達のよりよい生き方のためでもあります。
人生と現実の厳しさ、 また、人生に対する希望や夢を信じることを高校生達に教えます。
そのドラマを見た時、僕が考えたのは人生において、私達の最終目的とは何ですかということです。
だれもが人生で成功するわけではありませんが、 諦めてはいけません。
Porém, uso apenas para assistir à tv, dirigir e para outras coisas em que preciso ver de longe. Para ler de perto e para usar o computador, não preciso dos óculos felizmente! ^^
そのドラマは勉強のやり方法や資格試験に合格するためのテクニック、高校生活の問題や、 何のために勉強するのかという重要な疑問についての話です。
桜木先生という主人公は民事再生法が適用されたによる挑戦で龍山高校の再生をしようとしています。
この部分は、ポルトガル語からも読み解けませんでしたが、日本語の文章からは直してみました。
”法律は・・・ 適用された” もしくは ”課せられた” です。
そのため、彼は特別進学クラスを編成して設計して、クラスの運営・管理責任者(担任)になりました。
”編成する”もしくは”設置する”正しいと私は思います。
す・・すごいです、台詞の70%理解できたらなら
ほぼ、読みとれたと同じ事だと。
字幕無しで登場人物の台詞が約70%が分かりました(理解することができました)。
そのドラマは学習方法や資格試験に合格するためのテクニック、高校生の日常生活の問題、 「何のために勉強するのか」という重大問題についての話です。
「生活苦」は主に経済的な問題により生活が苦しいことを言います。
そのため、彼は特別進学クラスを編成して、そのクラスの担任になりました。
日本の学校のクラスの責任者は「担任」と言います。
でも、 それは龍山高校のためだけでなく、高校生達の生活のためでもあります。
そのドラマを見た時、僕が考えたのは人生において、私達の最終目的とは何ですかということです。
70%も理解できているなんて、すばらしいです。
100%分かる日も近いですね!
私はブラジルのドラマ、何%ぐらいわかっているのかわからないけれど、
かなり楽しんでいます。
シーンによって、ほとんど全部わかるよ!、と言うときと
gíriaの連発だとそのシーンは想像でパスします。(笑)
サンドロさんはそのへんどうやって日本語覚えていますか?
日本語を覚えるために色々なテクニックを使っています。
Ankiというソフトウエアを使っています。
毎日のようにankiで日本語の文型を聞きながら、 語彙を覚えたり、聴解を練習したりすることができます。
gíriaを聞き取るのは確かに難しいです
gíriaを聞いているとき、Akkeさんと同じように想像でパスします。